5年生が立体の求積について学習していました。

直方体・立方体の体積の求め方は学んでいるのですが、今日の学習は「L字型になった立体」の体積を求めるという課題でした。

子どもたちは4年生の時に学習した「L字型の面積」の求め方を思い出し、それを参考にしながらいろいろなアイディアを出して課題解決に向かっていました。

5校時には家庭科の学習でお茶の入れ方を学びました。「校長先生どうぞ！」とわざわざ校長室においしいお茶を届けてくれました。

ごちそうさまでした。良い香りでとてもおいしかったです。