この日、5年生がプログラミング学習を行っていました。

今回の指導要領改訂において、各校で取り組むことが求められるようなった学習です。

コンピュータは機械が勝手に動くのではなくそこに指示を出すのは人間であることへの気づきや、指示

した内容が適確に動作するような論理的な思考を育むための学習です。

5年生は教頭先生に教わりながら、アバター？が自分の命令通りに道を進んだり曲がったりするプログ

ラム作りに励んでいました。もちろん、GIGAスクール構想で整備されたタブレットパソコンを使って

です。

本校ではプログラミング教育を全学年で進めていく予定です。