構成的グループエンカウンター 7月13日
本校は「伝え方、聴き方」に力を入れて取り組んでいます。この日は全校で「相手が話しやすくなるような聴き方を考えよう」をテーマに、聴き方ロールプレイを行いました。
最初は、聴き方としてふさわしくない態度で聴く方法でロールプレイをしました。それを受け、どのような聴き方をすればよいかを考えました。様々な意見が出ました。これを実践するなかで、お互いの気持ちを伝え受け取るやりとりに磨きをかけてほしいと思います。

・悪い態度の聴き方です

本校は「伝え方、聴き方」に力を入れて取り組んでいます。この日は全校で「相手が話しやすくなるような聴き方を考えよう」をテーマに、聴き方ロールプレイを行いました。
最初は、聴き方としてふさわしくない態度で聴く方法でロールプレイをしました。それを受け、どのような聴き方をすればよいかを考えました。様々な意見が出ました。これを実践するなかで、お互いの気持ちを伝え受け取るやりとりに磨きをかけてほしいと思います。

・悪い態度の聴き方です
