２年生が紙芝居づくりをしていました。

物語の１・２・４場面を内容から，

３場面の紙芝居を作る学習でした。

お話の内容を，言葉や文章，場面の様子

などを自分なりに読み取っていないと

紙芝居は作れません。

言葉や文章，叙述に気づき，

場面の内容を考え，

お話（学び）を創り出す活動でした。